5 причин почему ребенок ведет себя плохо

Многие родители признаются, что пока ребенок маленький, на его капризы в основном не обращают внимания, ведь малыша легко себе подчинить. И иногда это помогает.

Однако в основном «побеждают» капризы и реакции взрослых становятся всё более жесткими.

Что же происходит на самом деле? Взрослым необходимо прежде всего понять причины плохого поведения и устранять именно их.

Причина №1. Плохое самочувствие.

У некоторых малышей нежелательные проявления в поведении не имеют ничего общего с капризами. Особенно у детей, у которых возникают сложности с адаптацией к условиям жизнеобеспечения. Причины могут быть различные. Одной из них может быть то, что детки, которые часто болеют, иногда «долечиваются» в детском саду. Такие дети капризничают обычно утром и вечером. К посещению детского сада или детской школы развития они относятся как к «вынужденному» варианту: родители – на работу, а малыш – на занятия для детей, хотя дома ему лучше.

Иногда после перенесенного заболевания дети отдыхают и спят намного меньше, чем обычно. Ведь дома – «свобода», а когда снова в детский садик – ребенок начинает капризничать: хочет еще понежиться в кроватке, долго не может заснуть.

Причина №2. Переутомление.

Часто ребенок вредничает, когда переутомился развивающими занятиями. Родители уверены, что он берется за них с удовольствием: после посещения детского сада харьков  или на выходных он ходит дополнительно в развивающий центр для малышей, детскую танцевальную студию, школу рисования для малышей или детский английский язык. О том, что дитя капризничает из-за чрезмерной нагрузки и от усталости, родители часто даже не задумываются.

Причина №3. Протест.

Иногда малыш плохо себя ведет, если чем-то недоволен или не воспринимает отношение родителей к нему. Прежде всего это может быть проявлением протеста против чрезмерного вмешательства взрослых, ограничение свободы ребенка действовать самостоятельно. Дошкольник не понимает, что мама спешит и поэтому не разрешает поиграть подольше со сверстниками, или то, что нужно обязательно слушаться взрослых.

Бывает, что родителям некогда выслушать ребенка или они не привыкли вникать в события его жизни, причины смены настроения, взаимоотношения с другими детьми. Взрослые вмешиваются только в случае возникновения конфликта. Накопление подобного опыта и приводит к плохому поведению.

После своих «выбрыков» ребенок часто плачет. Родителям не стоит это игнорировать, ведь маленький нуждается в любви, тепле, близости и душевных разговорах. Желательно дать ему возможность высказать свои переживания, поддержать, при этом ничего не выпытывая. Стоит прислушиваться и слышать ребенка, понимать и принимать его позицию, настроение, искренне радоваться его успехам и открыто говорить об этом: «Мне очень понравилось…», «Я очень рада…», «Ты поступил правильно…»

Взрослым необходимо научиться выражать свои чувства в безобидной форме. Не угнетать их, а искренне, спокойно сообщать о своих переживаниях и чувствах: «Мне было очень стыдно это видеть…», «Мне приятно, когда мой сын…», «Мне грустно, когда я вижу разбросанные вещи. Я устала, а вместо приятного отдыха придется работать…» и т.д.

Таким образом ребенок открывает для себя поведение взрослого, понимает перемены в его отношении, принимает оценочные суждения. Это способствует налаживанию доверительных отношений в семье и дает возможность малышу подражать поведению взрослого, доверяя ему.

Хорошие привычки прививаются в первую очередь не словом, а атмосферой в семье, подражанием поведению родных.

Причина №4. Капризы ради капризов.

Это когда ребенок всеми возможными способами пытается добиться своего. Такое происходит, если он привык быть центром внимания в семье. Пока его прихоти детские, родители без проблем их удовлетворяют. И не замечают, как со временем малыш совершенствует свои требования. Вполне естественно, что со временем его «аппетит» начинают ограничивать.

        Чтобы разрешить такую ситуацию, взрослые должны осознавать свои ошибки, и при этом выстроить своеобразные «барьеры» от требовательного поведения. Формы их могут быть различные:

– игнорирование – «Хочешь покричать – кричи, а мы пока приготовим чай»;

– юмор – «Ты так смешно катаешься по полу», «Ты готовишься выступать в цирке?», «Ты так забавно это делаешь! А давай капризничать вместе»;

– поощрение любимой деятельностью – «А я хотел поиграть с тобой в интересную игру… А ты хочешь вредничать. Ну ладно»;

– запрет – «Перестань! Так делать нехорошо!», «Нам неприятно, когда ты так себя ведешь».

Кроме того, важно набраться терпения, дать ему возможность постепенно отказаться от стремления командовать взрослыми. Правда, не все родители готовы над собой работать, меняя эмоциональный формат взаимоотношений в семье.

Причина №5. Чрезмерная подвижность.

Слишком подвижным детям сложно усидеть на месте. Они хотят общаться с друзьями, играть и шалить, легко поддаются влиянию. Однако по большей части такие малыши несмелые, им не присущи лидерские качества. Они без колебаний выдают «сообщников» по шалостям.

Неспособность ребенка уделять внимание одному делу длительное время порождает неорганизованность, неопрятность и, соответственно, капризность. Этому способствует также и то, что дома с раннего возраста за ним закрепляют определенную оценку: «не ребенок, а наказание», «источник приключений», «все не так, лишь бы наперекор». Такой малыш не объят родительской любовью, скорее – недовольством. В то же время родители переживают за него, искренне делятся с педагогами в детском садике, танцевальной школе для детей, медсестрой или на психологической консультации своими эмоциями и беспокойством.

Родителям стоит признать, что существует прямая связь между проявлениями агрессии, плохим поведением детей и недостаточным вниманием к вопросу прививания им моральных ценностей. 

Необходимо осознавать свою ответственность за результаты воспитания и начинать с себя, с контроля над собственным поведением.

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Добавьте ваш комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *